Minimus coetus secundo features FEMP
Tractatur pluribus opus et intentio alternasse cum classes didascalicum ludos de rerum divisione. Omnis forma in ludum continentur documenta habes fac curae fuisse facere filiis et facere se excitetque ad eruditionis amet elit.
- Numerum. Liberi sunt ad invenire aptissimoque unitatis nexu colligendis multa ex pluma de coetus obiecti (figura viridi). Docuit etiam adjunctio per quam color, quantitas, et huiusmodi, ad numerum collatio (quod est in minus). Sicut supra dictum est, numeris circa ea non tam ad quaestionem 'quid multa? "Filii Respondeo dicendum quod per verba" unus "," nulla "," multum ".
- Nam late usus studio ad modum obiecti, non solum vidit, sed etiam ad sensum tactus. Hic est enim docens materiam convenientem usui ad tres dimensiva figuris (triangulo, quadratum et circulus). Quia omnes figurae prorsus spectare, comparativum analysis adhibetur.
- Application solidum et artes - principales notiones sunt in studiis values. Kids discant conferre quae per terminos "magnum" "small" "angusta" "multum" et cetera. Refert docerent filios intelligere sub una aut alia altitudine latitudine et fere magnitudine.
- Evadit directio, quae est. In scientia didicit ex conceptibus FEMP minimus coetus secundo card est aestimationis didacticae file studium in hoc loco. Sed ubi experientia ostendit, quod parvuli discite efficientius evadit directio, quae temporis decursu in kindergarten cotidianam vitam: mane (prandium, exercitium, classes), die (prandium et conquiescamus tempus) ad vesperam (post meridiem tea, domus curam).
- Evadit directio, quae spatium. In secundo principaliter respicit FEMP minimus coetus - ut auxilium distinguere inter filios memento quod et sinistra dextra manus. Paulatim dominatus localis partis et 'ante - retro "," imo - est ".
Eventus in studia coetus iunior in FEMP
Ut a regula, qualis est magister commendatur aestimanda est ad finem anni ad scientiam et artes pueri obtinere. Maxime in fine de schola anno, in secundo coetus minimus puer plerumque inter se possunt:
- esse propriae differentiae potentiarum conceptu of "unus - a amet", "ultra - minus '' ut:" invenire exempla in environment,
- quanta sit differentia in verbis intellegi 'longi - brevis "," humilis - princeps ", etc.;
- adjunctio obiecti (balls, cubes) in mole, color et figura;
- forma et magnitudine rerum comparatione duorum (magna vel parva, angusta, vel lata vel minor, vel per quadrum)
- scire basic geometrica figura non modo uisum, sed etiam in suis proprietatibus (exempli causa, facit istam figuram rectis, vel eisdem circularis figura);
- Motus distinguit diversa dies mane et vespere, tempore.
Sed ne obliviscamur, quae singulis puer habet sua pace evolutionis, et omnino omnes artes quae tactae sunt, non tenebimur perpetuo adiuvare. Praeterea, aliqui pueri, et non potest intelligere nisi spectaculum, exempli gratia, sed cum differentia obiecti in forma, et aliis - ad vocem, sperabo manducans ius verba.