Et adhuc pertinet educationem exitus pro multis fecundos fructus protulit. Tota generationis parentibus, educatores praeceptoresque es trying ut reperio a artes progressionem enim se esse optimum exemplar in filios. Tamen, ut ipsi dicunt, quot homines, tot sententiae. Inveniens optimum exemplum de educatione iam duxit ad constituendum discessum ex pluribus disciplinis paedagogicis proprias trends in agro. Et sic videre potest quod rectum est in utero habens fundamenta conceptum moderni educationem.
Aditus autem atque modern conceptum de educatione
Quamquam, quo tempore copias ex regimine investigatione, et de educatione identifying sistens descriptiones ejus, et formatae sunt ab elementis peculiari sectione disciplinis paedagogicis proprias vocatur "Theoria educationem". His studiis sunt omnes areas of classic et moderni educationem, quae conceptum esse ex diversis considerari prospectus. In hac specie ex D. XIX saeculo positum Qui scripsit in Textbook Ushinsky 'homo sicut ex subiecto educationem, educational usus in moderna anthropologia ". In post 20-30 annis. XX saeculo magnum conlationem factam tamquam eruditionis opinionem Makarenko operibus suis "ad educationis" "Rationibus educandi" 'Catalogus educatio infantum "etc.
Sed modern conceptum de educationem doctrina et investigationis scientists have multus of auctoribus, qui sunt in agro formatio humani corporis partes, et puer progressionem educationem magister est ad processus.
Illo conceptu includere aliquid modern et educantes basic rationes et philosophorum animi pioneered prolegomenis epilegomenis instruxit;
- humana psychologia (Rogers, Maslow);
- Disordines morum (humanae) theory (D. mi Watson, Iohannes Locke, Skinner);
- cognitiva doctrina (LC, Piaget);
- Biological (geneticae) theory (K. Rosina, J. Kennel);
- psychoanalytic doctrina (Freud, C. Erickson).
In 60-70 annos. XX saeculo esset aditus institutionem educationemque technici vocant. Jacet in sua essentia est praestituta consilia propositus et in usu apud sequential De instauratione processus educational prespecified. In hunc modum multos ex educatione, et de conceptu modern technology acquiritur propria features processus interaction cum auditor;
- figuras rerum scientiam ponere quod actus describere pupillae (notitia comprehensionis usus)
- facultatem ad ludere ad omnes components in disciplina, arte praevia iudicis taxationem gradu temperatio secundum feedback ex magistra, et pupillum, et praecessi in ultima taxationem nova profecta aliquip;
- feedback disciplina, et scientia et artes ac tempestivam malorum emendationem magna de aliquo mansiones filiorum educationem.
Generalis forma et conceptualem educationem modern
Quamvis enim differentiae accessum, modern pertinet ad communem rationem educationem est secundum leges;- takes propinquus necessitudinem cum educationem in educationem sed etiam ludit a decretorium munus;
- efficaciam ex educatione in actione positum super pupillum et ingressu in huius processus:
- educationem eventus dependent: sistens descriptiones omnibus qui faciunt elementa huius processus et formae, quae proposita sunt vias rationesque, ad intelligendum et pueri magister.
Secundum belli modernization in modern Russia, in educatione et educationem conceptum ex persona currently habet clavem pluribus locis;
- quod enhancing educational partes actio in formationem iuvenes vita nova occasus;
- ex necessitate reficiendi inter se, et qualis est educationem contentus
educability necessitatibus unius societatis publicae - collapsam rempublicam instauraturum in partes educandi spectat ad iuvenes hominum stirpes;
- expansion de re est educatione, ut civium coniunctionem, ad institutiones ac publica.
A modern conceptum praesertim in educatione focused in formationem culturae identitatem per infantis. Non obstante quod plures sint civilia instituta et exempla monstrabit, tamen per outdated educatione, publica quaerentem ut amplio system tam in novarum generationum beneficium, quod habet facultatem sciendi et artes, reducitur ad debitum hodierno cultu civili et Technologies fermentum.